A persistência da violência contra a mulher1 na sociedade brasileira
Tema da redação do Enem 2015. Cada número na frase é um ponto que o corretor espera ver no texto: o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1violência contra a mulher
- 2persistência / continuidade histórica
- 3sociedade brasileira / Brasil
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
violência contra a mulher (e suas diversas formas: física, psicológica, sexual, doméstica, assédio, feminicídio)
O que seria fugir do tema
violência em geral (segurança pública, criminalidade urbana, assaltos) ou questões de gênero/direitos das mulheres sem qualquer menção à violência. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Roteiro dos parágrafos
Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.
- 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: violência contra a mulher, persistência / continuidade histórica, sociedade brasileira / Brasil.Tema e repertório
- 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "violência contra a mulher", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
- 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("persistência / continuidade histórica"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
- 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção
Dois caminhos de argumento
Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.
1. Cultura machista que naturaliza a agressão
Argumente que papéis de gênero e a ideia de posse sobre a mulher fazem muitas pessoas tratarem a violência como assunto privado.
2. Lei existe, proteção falha
Mostre que, apesar de leis como a Maria da Penha, a rede de acolhimento é desigual pelo país e muitas vítimas dependem do agressor ou temem denunciar.
Uma proposta de intervenção, peça por peça
Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.
Portanto, cabe ao Ministério das Mulheres ampliar as casas-abrigo e as delegacias especializadas, com atendimento contínuo, por meio de repasses aos estados e municípios com metas de implantação, a fim de garantir proteção e acolhimento às vítimas que decidem denunciar. As escolas devem incluir debates sobre igualdade de gênero e relacionamentos respeitosos desde o ensino fundamental.
- Agente
- ao Ministério das Mulheres
- Ação
- ampliar as casas-abrigo e as delegacias especializadas, com atendimento contínuo
- Modo/meio
- por meio de repasses aos estados e municípios com metas de implantação
- Finalidade
- a fim de garantir proteção e acolhimento às vítimas que decidem denunciar
- Detalhamento
- As escolas devem incluir debates sobre igualdade de gênero e relacionamentos respeitosos desde o ensino fundamental.
Repertórios que combinam
- Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006)República Federativa do Brasil. Use em temas de violência de gênero: a lei é um avanço, mas exige rede de acolhimento e fiscalização.
- O Segundo SexoSimone de Beauvoir. Use para argumentar que desigualdades de gênero são culturais e, portanto, podem ser mudadas com educação e leis.
- Constituição Federal, art. 205República Federativa do Brasil. Use para mostrar a distância entre o que a lei garante e o que se vive, e propor ações para que o direito saia do papel.
A proposta como caiu na prova
Perguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira"?
- O texto precisa tratar de: violência contra a mulher; persistência / continuidade histórica; sociedade brasileira / Brasil. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: violência em geral (segurança pública, criminalidade urbana, assaltos) ou questões de gênero/direitos das mulheres sem qualquer menção à violência.
- Que repertório usar na redação sobre "A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira"?
- Combinam com o recorte: Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006); O Segundo Sexo; Constituição Federal, art. 205. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.
- Como seria uma proposta de intervenção para este tema?
- Portanto, cabe ao Ministério das Mulheres ampliar as casas-abrigo e as delegacias especializadas, com atendimento contínuo, por meio de repasses aos estados e municípios com metas de implantação, a fim de garantir proteção e acolhimento às vítimas que decidem denunciar. As escolas devem incluir debates sobre igualdade de gênero e relacionamentos respeitosos desde o ensino fundamental.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
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