O Trabalho1 na Construção da Dignidade Humana
Tema da redação do Enem 2010. Cada número na frase é um ponto que o corretor espera ver no texto: o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1trabalho
- 2construção da dignidade humana / condições dignas de trabalho
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
trabalho e relações laborais (mundo do trabalho, profissões, emprego, condições laborais)
O que seria fugir do tema
direitos humanos em geral ou cidadania sem qualquer menção ou relação com trabalho e relações laborais. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Roteiro dos parágrafos
Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.
- 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: trabalho, construção da dignidade humana / condições dignas de trabalho.Tema e repertório
- 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "trabalho", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
- 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("construção da dignidade humana / condições dignas de trabalho"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
- 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção
Dois caminhos de argumento
Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.
1. Trabalho decente
Argumente que o trabalho só dignifica quando garante remuneração justa, segurança e descanso, e que condições precárias fazem o oposto.
2. Trabalho e identidade
Mostre que o emprego dá renda, mas também reconhecimento e sentido de pertencimento, e que o desemprego e a informalidade afetam a autoestima.
Uma proposta de intervenção, peça por peça
Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.
Portanto, cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego reforçar a fiscalização de condições de trabalho e combater o trabalho análogo ao escravo, por meio da contratação de auditores e de canais de denúncia sigilosos, a fim de garantir que o trabalho respeite a dignidade de quem o realiza. Cursos de qualificação gratuitos devem ser oferecidos a quem busca emprego, em parceria com empresas.
- Agente
- ao Ministério do Trabalho e Emprego
- Ação
- reforçar a fiscalização de condições de trabalho e combater o trabalho análogo ao escravo
- Modo/meio
- por meio da contratação de auditores e de canais de denúncia sigilosos
- Finalidade
- a fim de garantir que o trabalho respeite a dignidade de quem o realiza
- Detalhamento
- Cursos de qualificação gratuitos devem ser oferecidos a quem busca emprego, em parceria com empresas.
Repertórios que combinam
- ConstruçãoChico Buarque. Use para mostrar a desvalorização do trabalhador e a falta de segurança nas obras.
- Tempos ModernosCharles Chaplin. Use para tratar da desumanização no trabalho e ligar à automação e às novas tecnologias.
- A MetamorfoseFranz Kafka. Use para tratar da alienação no trabalho e do isolamento de quem deixa de ser produtivo.
A proposta como caiu na prova
Perguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "O Trabalho na Construção da Dignidade Humana"?
- O texto precisa tratar de: trabalho; construção da dignidade humana / condições dignas de trabalho. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: direitos humanos em geral ou cidadania sem qualquer menção ou relação com trabalho e relações laborais.
- Que repertório usar na redação sobre "O Trabalho na Construção da Dignidade Humana"?
- Combinam com o recorte: Construção; Tempos Modernos; A Metamorfose. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.
- Como seria uma proposta de intervenção para este tema?
- Portanto, cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego reforçar a fiscalização de condições de trabalho e combater o trabalho análogo ao escravo, por meio da contratação de auditores e de canais de denúncia sigilosos, a fim de garantir que o trabalho respeite a dignidade de quem o realiza. Cursos de qualificação gratuitos devem ser oferecidos a quem busca emprego, em parceria com empresas.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
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