Alternativas para a escassez de água no Brasil
Tema da redação do Enem 2014 (terceira). Abaixo, o recorte que o corretor cobra e o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1alternativas, medidas de convivência ou soluções para o problema
- 2escassez/crise hídrica ou falta de água
- 3contexto do Brasil
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
escassez e crise hídrica (falta de água potável, racionamento, seca, esgotamento ou colapso de mananciais e represas)
O que seria fugir do tema
falar apenas sobre preservação do meio ambiente, poluição em geral, sustentabilidade ou aquecimento global sem tratar especificamente da crise hídrica e da escassez de água. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Como planejar a redação
- Escreva uma tese que traga todos os pontos do recorte, com as palavras do tema.
- Separe dois argumentos, cada um com um repertório ligado ao recorte, não só ao assunto.
- Na conclusão, faça uma proposta de intervenção com agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
A proposta como caiu na prova
Treine com este tema
Escreva ou fotografe sua redação e receba a nota por competência, com o recorte conferido.
Escrever sobre este temaPerguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "Alternativas para a escassez de água no Brasil"?
- O texto precisa tratar de: alternativas, medidas de convivência ou soluções para o problema; escassez/crise hídrica ou falta de água; contexto do Brasil. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: falar apenas sobre preservação do meio ambiente, poluição em geral, sustentabilidade ou aquecimento global sem tratar especificamente da crise hídrica e da escassez de água.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.