O que o fenômeno social dos “rolezinhos” representa?
Tema da redação do Enem 2014 (PPL). Cada número na frase é um ponto que o corretor espera ver no texto: o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1o fenômeno social dos "rolezinhos"
- 2o que eles representam · segregação socioespacial, desigualdade de classes, discriminação racial/social, acesso ao consumo e ocupação de espaços públicos/privados
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
O fenômeno dos "rolezinhos" no Brasil (encontros coletivos de jovens em shoppings e espaços de consumo, cultura juvenil periférica, direito à cidade e lazer)
O que seria fugir do tema
Tratar genericamente de violência urbana, juventude, cultura funk ou preconceito/racismo sem relacionar com os rolezinhos, a ocupação de espaços de consumo/lazer ou a segregação espacial. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Roteiro dos parágrafos
Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.
- 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: o fenômeno social dos "rolezinhos", o que eles representam.Tema e repertório
- 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "o fenômeno social dos "rolezinhos"", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
- 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("o que eles representam"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
- 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção
Dois caminhos de argumento
Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.
1. Ocupação do espaço urbano
Argumente que os rolezinhos mostram jovens da periferia querendo lazer e convivência em espaços de consumo que, na prática, os recebem com desconfiança.
2. Preconceito de classe e de cor
Mostre que a reação de segurança e de parte da opinião pública revela estereótipos sobre a juventude pobre e negra.
Uma proposta de intervenção, peça por peça
Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.
Portanto, cabe às prefeituras ampliar opções públicas de lazer e cultura nas periferias, por meio da reforma de praças, quadras e centros culturais, a fim de que os jovens tenham espaços de convivência acessíveis. Shoppings e órgãos de segurança devem receber orientação para tratar todos os frequentadores sem discriminação.
- Agente
- às prefeituras
- Ação
- ampliar opções públicas de lazer e cultura nas periferias
- Modo/meio
- por meio da reforma de praças, quadras e centros culturais
- Finalidade
- a fim de que os jovens tenham espaços de convivência acessíveis
- Detalhamento
- Shoppings e órgãos de segurança devem receber orientação para tratar todos os frequentadores sem discriminação.
Repertórios que combinam
- Homem cordialSérgio Buarque de Holanda (Raízes do Brasil). Use para explicar por que o interesse pessoal invade o espaço público e por que regras claras e impessoais importam.
- Diário de um DetentoRacionais MC's. Use para discutir o sistema prisional e a violação de direitos humanos de pessoas presas.
- A Sociedade do EspetáculoGuy Debord. Use para discutir redes sociais, exposição e consumo como forma de status.
A proposta como caiu na prova
Perguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "O que o fenômeno social dos “rolezinhos” representa?"?
- O texto precisa tratar de: o fenômeno social dos "rolezinhos"; o que eles representam. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: Tratar genericamente de violência urbana, juventude, cultura funk ou preconceito/racismo sem relacionar com os rolezinhos, a ocupação de espaços de consumo/lazer ou a segregação espacial.
- Que repertório usar na redação sobre "O que o fenômeno social dos “rolezinhos” representa?"?
- Combinam com o recorte: Homem cordial; Diário de um Detento; A Sociedade do Espetáculo. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.
- Como seria uma proposta de intervenção para este tema?
- Portanto, cabe às prefeituras ampliar opções públicas de lazer e cultura nas periferias, por meio da reforma de praças, quadras e centros culturais, a fim de que os jovens tenham espaços de convivência acessíveis. Shoppings e órgãos de segurança devem receber orientação para tratar todos os frequentadores sem discriminação.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
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