O trabalho infantil1 na realidade brasileira2
Tema da redação do Enem 2005. Cada número na frase é um ponto que o corretor espera ver no texto: o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1trabalho infantil
- 2realidade brasileira · o contexto socioeconômico e regional do Brasil
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
trabalho infantil (exploração laboral de crianças e adolescentes, trabalho precoce, mão de obra infantojuvenil)
O que seria fugir do tema
trabalho e direitos trabalhistas em geral no Brasil sem foco em infância/adolescência, ou direitos da criança e do adolescente sem nenhuma abordagem da questão do trabalho. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Roteiro dos parágrafos
Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.
- 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: trabalho infantil, realidade brasileira.Tema e repertório
- 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "trabalho infantil", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
- 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("realidade brasileira"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
- 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção
Dois caminhos de argumento
Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.
1. Pobreza que empurra a criança ao trabalho
Argumente que a necessidade de renda leva famílias a colocar filhos para trabalhar, o que prejudica estudo e saúde e repete o ciclo de pobreza.
2. Naturalização do trabalho precoce
Mostre que a ideia de que "trabalhar cedo forma o caráter" mascara uma violação de direitos prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Uma proposta de intervenção, peça por peça
Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.
Portanto, cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego intensificar a fiscalização de trabalho infantil, inclusive no campo e no trabalho doméstico, por meio de ações conjuntas com conselhos tutelares e escolas, a fim de retirar crianças do trabalho e garantir que estudem. As famílias atendidas devem ser incluídas em programas de transferência de renda condicionados à frequência escolar.
- Agente
- ao Ministério do Trabalho e Emprego
- Ação
- intensificar a fiscalização de trabalho infantil, inclusive no campo e no trabalho doméstico
- Modo/meio
- por meio de ações conjuntas com conselhos tutelares e escolas
- Finalidade
- a fim de retirar crianças do trabalho e garantir que estudem
- Detalhamento
- As famílias atendidas devem ser incluídas em programas de transferência de renda condicionados à frequência escolar.
Repertórios que combinam
- Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990)República Federativa do Brasil. Use em temas sobre infância, trabalho infantil e violência, para mostrar que a lei existe e o desafio é aplicá-la.
- Capitães da AreiaJorge Amado. Sirva-se para argumentar que crianças em situação de rua são fruto do abandono social, e que políticas de proteção previnem a criminalidade.
- Os MiseráveisVictor Hugo. Use para mostrar que punir sem oferecer oportunidade perpetua a exclusão.
A proposta como caiu na prova

Perguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "O trabalho infantil na realidade brasileira"?
- O texto precisa tratar de: trabalho infantil; realidade brasileira. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: trabalho e direitos trabalhistas em geral no Brasil sem foco em infância/adolescência, ou direitos da criança e do adolescente sem nenhuma abordagem da questão do trabalho.
- Que repertório usar na redação sobre "O trabalho infantil na realidade brasileira"?
- Combinam com o recorte: Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/1990); Capitães da Areia; Os Miseráveis. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.
- Como seria uma proposta de intervenção para este tema?
- Portanto, cabe ao Ministério do Trabalho e Emprego intensificar a fiscalização de trabalho infantil, inclusive no campo e no trabalho doméstico, por meio de ações conjuntas com conselhos tutelares e escolas, a fim de retirar crianças do trabalho e garantir que estudem. As famílias atendidas devem ser incluídas em programas de transferência de renda condicionados à frequência escolar.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
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