Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população em situação de rua3 no Brasil
Tema da redação do Enem 2023 (PPL). Cada número na frase é um ponto que o corretor espera ver no texto: o que separa desenvolver o tema de tangenciá-lo ou fugir dele.
O recorte que o corretor cobra
- 1desafios e entraves
- 2(re)inserção socioeconômica (emprego, renda, qualificação, moradia, inclusão produtiva e social)
- 3população em situação de rua
- 4realidade brasileira
Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema: no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
O assunto amplo
população em situação de rua (pessoas vivendo nas ruas, pessoas sem-teto, acolhimento institucional, invisibilidade social de desabrigados)
O que seria fugir do tema
pobreza ou desigualdade social de forma genérica sem foco em pessoas em situação de rua; crise de moradia ou déficit habitacional genérico sem abordar quem já está desabrigado/na rua; mercado de trabalho ou desemprego sem qualquer menção à vulnerabilidade extrema das ruas. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.
Roteiro dos parágrafos
Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.
- 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: desafios e entraves, (re)inserção socioeconômica (emprego, renda, qualificação, moradia, inclusão produtiva e social), população em situação de rua, realidade brasileira.Tema e repertório
- 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "desafios e entraves", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
- 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("(re)inserção socioeconômica (emprego, renda, qualificação, moradia, inclusão produtiva e social)"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
- 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção
Dois caminhos de argumento
Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.
1. Moradia e documentos como porta de entrada
Argumente que, sem endereço e sem documentos, a pessoa não consegue emprego, benefícios nem atendimento, e que resolver isso é o primeiro passo da reinserção.
2. Estigma e acesso ao trabalho
Mostre que o preconceito contra quem vive na rua fecha portas no mercado de trabalho e que a reinserção exige cuidado em saúde e capacitação.
Uma proposta de intervenção, peça por peça
Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.
Portanto, cabe ao Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social ampliar programas de moradia com acompanhamento para pessoas em situação de rua, por meio de convênios com os municípios e organizações da sociedade civil, a fim de garantir endereço, renda e acesso a serviços que permitam a reinserção. O programa deve incluir emissão gratuita de documentos e cursos de qualificação em parceria com empresas.
- Agente
- ao Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social
- Ação
- ampliar programas de moradia com acompanhamento para pessoas em situação de rua
- Modo/meio
- por meio de convênios com os municípios e organizações da sociedade civil
- Finalidade
- a fim de garantir endereço, renda e acesso a serviços que permitam a reinserção
- Detalhamento
- O programa deve incluir emissão gratuita de documentos e cursos de qualificação em parceria com empresas.
Repertórios que combinam
- Quarto de DespejoCarolina Maria de Jesus. Ótimo para o tema da pobreza vista por quem a vive: a fome como violação de direitos e a invisibilidade de mulheres negras e periféricas.
- Os MiseráveisVictor Hugo. Use para mostrar que punir sem oferecer oportunidade perpetua a exclusão.
- AlagadosOs Paralamas do Sucesso. Use em temas de moradia e enchentes: quem mais sofre é quem mora em áreas de risco.
A proposta como caiu na prova

Perguntas frequentes
- Qual o recorte do tema "Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população em situação de rua no Brasil"?
- O texto precisa tratar de: desafios e entraves; (re)inserção socioeconômica (emprego, renda, qualificação, moradia, inclusão produtiva e social); população em situação de rua; realidade brasileira. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.
- O que seria fugir desse tema?
- Por exemplo: pobreza ou desigualdade social de forma genérica sem foco em pessoas em situação de rua; crise de moradia ou déficit habitacional genérico sem abordar quem já está desabrigado/na rua; mercado de trabalho ou desemprego sem qualquer menção à vulnerabilidade extrema das ruas.
- Que repertório usar na redação sobre "Desafios para a (re)inserção socioeconômica da população em situação de rua no Brasil"?
- Combinam com o recorte: Quarto de Despejo; Os Miseráveis; Alagados. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.
- Como seria uma proposta de intervenção para este tema?
- Portanto, cabe ao Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social ampliar programas de moradia com acompanhamento para pessoas em situação de rua, por meio de convênios com os municípios e organizações da sociedade civil, a fim de garantir endereço, renda e acesso a serviços que permitam a reinserção. O programa deve incluir emissão gratuita de documentos e cursos de qualificação em parceria com empresas.
- Quanto custa tangenciar o tema?
- Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.
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