Desafios¹ para a valorização² da herança africana³ no Brasil⁴

O assunto amplo

herança e cultura africana/afro-brasileira (ancestralidade negra, manifestações culturais afro-brasileiras, história afro-brasileira, tradições e patrimônio de origem africana)

O que seria fugir do tema

cultura ou história do Brasil em geral sem menção ou vínculo com a matriz/herança africana, patrimônio cultural universal sem recorte afro, ou racismo/preconceito racial genérico sem qualquer abordagem sobre a valorização ou resgate da herança cultural africana. Isso é fuga ao tema, e a redação recebe nota zero.

Roteiro dos parágrafos

Um esqueleto para este tema: o que cada parágrafo precisa entregar. Troque as ideias, mantenha a função.

1. 1ºIntroduçãoSitue o assunto e defenda uma tese que já traga todo o recorte: desafios, valorização, herança africana, Brasil.Tema e repertório
2. 2ºDesenvolvimento 1Primeiro argumento, ligado a "desafios", com um repertório legitimado e pertinente ao recorte.Repertório sociocultural
3. 3ºDesenvolvimento 2Segundo argumento, em outra direção ("valorização"), com outro repertório e a volta à tese.Argumentação
4. 4ºConclusãoRetome a tese e feche com a proposta: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento, ligada ao problema discutido.Proposta de intervenção

Dois caminhos de argumento

Sugestões de ligação com o recorte, não um gabarito: escolha o caminho que você consegue sustentar com um bom repertório.

1. 1. Currículo e memória

   Argumente que a história e a cultura africanas ainda aparecem pouco ou só em datas isoladas na escola, o que enfraquece o reconhecimento da herança.

2. 2. Preconceito contra as expressões culturais

   Mostre que religiões, músicas e saberes de matriz africana sofrem discriminação, e que valorizar a herança passa por combater esse preconceito.

Uma proposta de intervenção, peça por peça

Um exemplo com os cinco elementos da Competência 5. Reescreva com as suas palavras e com o agente que combina com o seu argumento.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação fiscalizar a aplicação da Lei 10.639 e incluir a cultura africana nos materiais didáticos, por meio de formação continuada dos professores, a fim de que os estudantes conheçam e valorizem a herança africana. A formação deve incluir visitas a museus, terreiros e comunidades quilombolas, com autorização das famílias.

Agente

ao Ministério da Educação

Ação

fiscalizar a aplicação da Lei 10.639 e incluir a cultura africana nos materiais didáticos

Modo/meio

por meio de formação continuada dos professores

Finalidade

a fim de que os estudantes conheçam e valorizem a herança africana

Detalhamento

A formação deve incluir visitas a museus, terreiros e comunidades quilombolas, com autorização das famílias.

Repertórios que combinam

• Lei 10.639/2003República Federativa do Brasil. Use em temas de racismo e educação: a escola é espaço de combate ao preconceito.
• O Povo BrasileiroDarcy Ribeiro. Sirva-se para tratar de identidade e diversidade cultural e mostrar que preconceito ignora a própria origem do povo brasileiro.
• HaitiCaetano Veloso e Gilberto Gil. Use para tratar de racismo estrutural e violência policial como problemas de direitos humanos.

A proposta como caiu na prova

Perguntas frequentes

Qual o recorte do tema "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil"?

O texto precisa tratar de: desafios; valorização; herança africana; Brasil. Falar só do assunto amplo, sem esses pontos, é tangenciar o tema.

O que seria fugir desse tema?

Por exemplo: cultura ou história do Brasil em geral sem menção ou vínculo com a matriz/herança africana, patrimônio cultural universal sem recorte afro, ou racismo/preconceito racial genérico sem qualquer abordagem sobre a valorização ou resgate da herança cultural africana.

Que repertório usar na redação sobre "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil"?

Combinam com o recorte: Lei 10.639/2003; O Povo Brasileiro; Haiti. Use só o que você consegue ligar ao argumento e confira a fonte antes de citar.

Como seria uma proposta de intervenção para este tema?

Portanto, cabe ao Ministério da Educação fiscalizar a aplicação da Lei 10.639 e incluir a cultura africana nos materiais didáticos, por meio de formação continuada dos professores, a fim de que os estudantes conheçam e valorizem a herança africana. A formação deve incluir visitas a museus, terreiros e comunidades quilombolas, com autorização das famílias.

Quanto custa tangenciar o tema?

Segundo a Cartilha do Participante 2026 do Inep, o texto que tangencia o tema recebe no máximo 40 pontos nas Competências II, III e V.

Outros temas

• Enem 2025: Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira
• Enem 2024 (PPL): Desafios para a valorização da arte de periferia no cenário cultural brasileiro
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