Truncamento: o que é e como evitar na redação do Enem
Frase cortada ao meio: um ponto final separa orações que deviam formar um período só, e sobra um pedaço sem sentido completo. Pesa na Competência 1.
O que é
Truncamento é uma falha de estrutura sintática: um ponto final separa duas orações que deveriam formar um único período. O resultado é um pedaço de frase que, sozinho, não tem sentido completo.
Ele costuma aparecer quando a gente escreve como fala, em pausas: a causa, a explicação ou a oração que retoma algo vira uma "frase" independente, começando com "Porque", "Pois", "Já que", "Que", "O que" ou um gerúndio.
O truncamento é avaliado na Competência 1. Um caso isolado pesa pouco; vários ao longo do texto indicam estrutura sintática deficitária e derrubam o nível da competência.
Nas palavras do Inep
Trechos da cartilha do participante, como estão no documento oficial.
Já os textos com falhas relacionadas à estrutura sintática geralmente apresentam períodos truncados e justaposição de palavras, ausência de termos ou excesso de palavras (elementos sintáticos). Esses problemas são caracterizados, normalmente, por um ponto-final separando duas orações que deveriam constituir um mesmo período (truncamento) ou uma vírgula no lugar de um ponto-final que deveria indicar o fim da frase (justaposição), o que interfere na qualidade da estrutura sintática.
A frequência com que essas falhas ocorrem no texto e o quanto elas prejudicam sua compreensão como um todo são os critérios que ajudarão a definir o nível em que uma redação deve ser avaliada na Competência I.
Cuidados
Para quem escreve
- Leia cada período isolado. Se ele não se sustenta sozinho ("Como no caso do Brasil."), junte ao anterior com vírgula ou complete a oração.
Para quem corrige
- Truncamento é problema de estrutura sintática (C1). Não confunda com falta de coesão (C4): a frase pode até ter conectivo e ainda estar incompleta.
Como treinar
Procure na sua redação toda frase que começa com "Porque", "Pois", "Que", "Onde", "O que" ou verbo no gerúndio.
Leia essa frase sozinha: se ela não se sustenta, junte com a anterior.
Para juntar, troque o ponto final por vírgula ou por nada, conforme o caso, e confira se o período ficou completo.
Se o período ficou longo demais, reorganize:
às vezes é melhor dividir em duas frases completas do que emendar tudo.
Refaça os trechos marcados como truncados na correção até conseguir escrever o mesmo raciocínio num período só, sem ajuda.
Exemplos
Como costuma aparecer
Muitos idosos vivem isolados. Porque a família passa o dia fora de casa.
Como fica melhor
Muitos idosos vivem isolados, porque a família passa o dia fora de casa.
Por quê: A causa ("porque a família...") depende da primeira oração. Separada por ponto, ela vira um pedaço solto.
Como costuma aparecer
O país envelhece rapidamente. Tornando urgente a adaptação das cidades.
Como fica melhor
O país envelhece rapidamente, o que torna urgente a adaptação das cidades.
Por quê: A oração no gerúndio não tem sentido completo sozinha; ligada à anterior, o raciocínio fica inteiro.
De onde vem
Texto do Redaciona, escrito a partir da cartilha do participante do Inep (edição 2026, a mais recente) e de outros documentos públicos. O Redaciona não tem vínculo com o Inep; confira sempre a cartilha da sua edição.
- Inep. A redação do Enem 2026: cartilha do participante
- Inep. A redação no Enem 2025: cartilha do participante
Revisado em .